C’est la raison la plus importante pour laquelle vous devriez rester à l’école — et cela n’a rien à voir avec l’obtention d’un diplôme.

Tous les enfants cools le font, et maintenant c’est officiel: Rester à l’école est bon pour votre cœur ainsi que pour votre esprit et votre avenir.

Monkey Business Images / ShutterstockVous pouvez trouver des emplois qui n'exigent pas de diplôme universitaire, voici la liste des meilleurs. Cependant, vous êtes plus susceptible de trouver un emploi offrant des avantages financiers plus importants avec un diplôme: un diplômé de niveau collégial gagne plus que un non-diplômé, et la plupart des emplois nécessitant un diplôme offrent généralement davantage d’avantages, tels que les soins de santé et les avantages de déplacement. Il existe une autre raison, selon une étude récente publiée dans le British Medical Journal : Les diplômés courent moins de risques de développer une maladie cardiaque.

Une équipe de chercheurs internationaux de l'University College London, de l'Université de Lausanne et de l'Université d'Oxford a vérifié si l'éducation était un facteur de risque pour le développement de la maladie coronarienne (voici d'autres facteurs de risque de maladie cardiaque que vous devriez connaître). Ils ont analysé 162 variantes génétiques déjà associées à des années de formation continue (oui, ils peuvent trouver des gènes liés à une propension à étudier) chez 543 733 hommes et femmes, principalement d’origine européenne, en utilisant une technique appelée randomisation mendélienne. Cette technique utilise des informations génétiques pour éviter certaines des difficultés que les chercheurs rencontrent pour tirer des conclusions sur les causes et les effets des études observationnelles. Par exemple, nous savons que les personnes instruites ont tendance à être plus minces et à subir moins de crises cardiaques, mais est-ce parce que ce groupe a accès à une meilleure information sur la nutrition, sont plus en sécurité financièrement ou ont plus de chances de faire de l'exercice? Ou bien la connexion est-elle une simple coïncidence? Avec la randomisation mendélienne, les liens génétiques entre l’éducation et un risque plus faible de maladie cardiaque peuvent renforcer le lien.






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Les chercheurs ont découvert que la prédisposition génétique à passer plus de temps en éducation était associée à un risque moins élevé de maladie coronarienne. Plus précisément, 3,6 années d'études supplémentaires - une durée similaire à celle d'un diplôme universitaire de premier cycle - pourraient prédire une réduction d'environ un tiers du risque de maladie coronarienne. (Découvrez ces 15 façons de prévenir les maladies cardiaques que vous ignorez peut-être.)

Selon les Centers for Disease Control and Prevention, la maladie coronarienne est le type de maladie cardiaque le plus répandu aux États-Unis et la principale cause de décès dans le monde. Il est largement admis qu'une maladie coronarienne - une accumulation de plaque dans les parois des artères qui alimentent le cœur en sang et d'autres parties du corps - peut être causée par plusieurs facteurs, notamment le tabagisme, l'hypertension artérielle, l'hypercholestérolémie et la sédentarité. mode de vie. Dans cette étude, une prédisposition génétique à passer plus de temps à l’éducation était également associée à une probabilité moins élevée de fumer, à un indice de masse corporelle inférieur (IMC) et à un profil de masse grasse plus favorable.

Bien qu'il soit encore difficile d'établir si le lien entre l'éducation et un risque de cardiopathie plus faible est causal, en partie parce que les essais contrôlés randomisés sont pratiquement impossibles dans ce domaine en raison du long intervalle entre l'exposition et le résultat (environ 50 ans), les auteurs de l'étude concluent que «l'augmentation du nombre d'années que les gens passent dans le système éducatif peut réduire considérablement leur risque de développer ultérieurement une maladie coronarienne» et espère que leurs résultats encourageront les discussions politiques sur l'augmentation du temps passé en éducation par la population en général santé.


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