Si votre enfant ment, cela pourrait en fait être un signe d'intelligence

Croyez-le ou non, un peu de duperie ici et là pourrait avoir des conséquences positives pour votre enfant plus tard.


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Il est de notoriété publique que les parents devraient décourager leurs enfants de mentir. Cependant, un peu de tromperie de temps en temps pourrait ne pas être une si mauvaise chose, disent les psychologues.





Un nombre croissant de recherches ont montré que le mensonge indique un progrès du développement chez les enfants, ce qui pourrait indiquer des niveaux plus élevés d'intelligence et d'empathie. (C’est la vraie raison pour laquelle les enfants atteints du TDAH mentent, en particulier.) Selon un article récent publié dans le journal Science du développement , Les enfants qui comprennent que les croyances peuvent être subjectives sont plus susceptibles de mentir que les enfants qui ont une approche plus objective de la réalité.

Pour l’étude, une équipe de chercheurs a réuni un groupe d’enfants d’âge préscolaire une fois par jour pendant 10 jours consécutifs. Chaque session comportait un jeu dans lequel les enfants d’âge préscolaire pouvaient gagner des prix en incitant un adulte à localiser les friandises qu’ils avaient cachées autour de la salle.

Certains des enfants ont vite compris, trompant constamment l'adulte pour gagner le jeu et gagner autant de friandises que possible. Quant à ceux qui n'ont pas compris la stratégie? Ils n'ont jamais compris comment mentir et perdaient le jeu à chaque session.

Les chercheurs pensent que les enfants qui ont réussi au jeu avaient une idée plus intuitive de la façon dont les autres pensent et perçoivent le monde, ainsi que de la manière dont ces informations pourraient modifier ces croyances. Selon Marjorie Rhodes, chercheuse à la NYU, cela pourrait entraîner des compétences de vie importantes plus tard.

Understanding how other people come to their beliefs allows children to communicate more effectively, to develop better relationships with their peers, and to engage in more elaborate and collaborative pretend play